Pagine atleti e simpatizzanti
|
|
QÍ GONG
|
| |
|
QÍ GONG:
TECNICHE DI RESPIRAZIONE
Nella Scuola Fèng Huáng sono contemplate le tecniche di Qì
Gong.Vi sono due categorie di esercizi: in movimento e in posizione statica. Nel primo
tipo si tende a rilassare un gruppo muscolare cercando di concentrarsi nei canali dove
scorre il "Chì", la mente deve portarsi sul respiro, immaginando di condurre
l'energia nella zona interessata. I muscoli non vanno mai tesi al limite, perché questo
tende a restringere i canali e il flusso dei "Chì", bisogna cercare di
concentrarsi nella zona Dan Tien (5 dita sotto l'ombelico). Nel secondo esercizio, in
posizione statica ci si siede su un cuscino di 5/8 cm. a gambe incrociate (mezzo loto o
loto completo), le mani vanno tenute di fronte al "Dan Tien" con le punte dei
pollici che si toccano. Bisogna coordinare la respirazione profonda con la circolazione
dei "Chì", si può anche appoggiare le mani sulle ginocchia con i palmi rivolti
in alto e il pollice e il medio che formano un cerchio. Durante la meditazione la lingua
deve toccare la sommità dei palato, creando un ponte fra le energie Yin e Yang detto
anche "Lung Chuan" (Spirale dei Drago). La tecnica di respirazione è divisa in
due metodi: il Metodo Taoista e Buddista. La respirazione taoista (Fan Fushih) nella fase
di inspirazione l'addome viene ritratto mentre nel metodo buddista durante l'inspirazione
il basso addome si espande e durante l'espirazione si contrae (Tsan Fushih). Per far
circolare il "Chì" bisogna compiere un giro completo inspirando dal naso e
portando la respirazione nel Dan Tien, per poi giungere fino all'osso sacro dove troveremo
il primo punto di resistenza "Wei Lu Chan Quiang", in seguito verrà condotto
verso l'alto lungo la spina dorsale dove incontrerà il secondo ostacolo il punto
"Mingmen Lingtai" situato sulla schiena dietro al cuore tra le scapole. Infine
il Chi troverà l'ultimo ostacolo il punto "Yu Gen Nao Hu" sulla base dei cranio
osso occipitale e infine completerà la circolazione fuoriuscendo dal naso. |
|
|
|